HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KINERJA PERAWAT DI RUANG IGD RUMAH SAKIT DR. SOEKARDJO KOTA TASIKMALAYA

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KINERJA PERAWAT DI RUANG IGD RUMAH SAKIT DR. SOEKARDJO
KOTA TASIKMALAYA
BUDI SULTONUDIN
232FK10008
Program Studi Sarjana Keperawatan, UPPS PSDKU Tasikmalaya Universitas Bhakti Kencana
ABSTRAK
Kecerdasan emosional adalah kesadaran diri, kepercayaan diri, komitmen, dan integritas, serta kemampuan seseorang dalam berkomunikasi, memengaruhi, dan menerima perubahan. Perilaku perawat terletak pada karakter kinerjanya, karena kinerja perawat adalah cara manusia berpikir, merasakan, dan menjalin hubungan satu sama lain. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan antara kecerdasan emosional dengan kinerja perawat. Penelitian ini menggunakan desain potong lintang. Populasi dalam penelitian ini adalah perawat di unit gawat darurat RSUD dr. Soekardjo Kota Tasikmalaya, yang terdiri dari 9 responden. Sampel penelitian ini berjumlah sembilan perawat yang memenuhi kriteria inklusi dengan menggunakan teknik purposive sampling. Variabel bebasnya adalah kecerdasan emosional dan variabel terikatnya adalah kinerja perawat. Data diambil dengan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan uji Spearman Rho dengan tingkat signifikansi < 0,05. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan bukti fisik (p=0,018, r=0,756) dan keandalan (p=0,018, r=0,756). Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan daya tanggap (p=0,089, r=0,598), keyakinan (p=0,052, r=0,66 μ), dan empati (p=0,626, r=0,189). Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan bukti fisik dan keandalan, yang berarti semakin baik kecerdasan emosional perawat, semakin baik pula kinerjanya. Namun, tidak terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan daya tanggap, keyakinan, dan empati. Penelitian lebih lanjut perlu diperluas untuk meneliti hubungan antara kecerdasan praktis dengan daya tanggap, keyakinan, dan empati.
Kata Kunci: kecerdasan emosional, kinerja perawat