Asuhan Keperawatan pada Anak Autisme dengan Gangguan Komunikasi Verbal Mengguanakan Mozart Classical Music Therapy di SLB Abdi Pratama Cipayung

Autisme merupakan suatu gangguan perkembangan pada anak yang disebabkan
adanya gangguan pada otak sehingga anak tidak mampu berkomunikasi dengan
dunia luar secara efektif. Salah satu intervensi yang digunakan untuk mengatasi
gangguan komunikasi verbal adalah pada anak Autisme adalah Mozart clasiccal
music therapy, yang merupakan bentuk terapi komplementer. Mozart clasiccal
music therapy mampu merangsang dan memberi daya terhadap daerah-daerah
motivative pada otak karena musik klasik Mozart memiliki kemurnian dan
kesederhanaan pada irama, melodi, dan frekuensi tinggi nya yang bermanfaat untuk
meningkatkan kemampuan komunikasi pada anak Autisme. Penelitian dalam studi
kasus ini bertujuan untuk menggambarkan asuhan keperawatan pada anak Autisme
dengan gangguan komunikasi verbal mengguanakan intervensi Mozart Clasiccal
Music Therapy. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan
asuhan keperawatan. Subjek terdiri dari dua anak yang menjalani intervensi mozart
clasiccal music therapy selama enam hari. Instrumen yang digunakan meliputi
lembar observasi dan dokumentasi asuhan keperawatan. Intervensi Mozart
Clasiccal Music Therapy dengan durasi 10 menit disetiap haarinya. Hasil penelitian
menunjukan adanya peningkatan terhadap kemampuan komunikasi anak Autisme
dibuktikan dengan kemampuan berbicara meningkat, kesesuaian ekspresi
wajah/tubuh meningkat, kontak mata meningkat, respon perilaku membaik,
pemahaman komunikasi membaik. Kesimpulan Mozart clasiccal music therapy
terbukti dapat meningkatkan kemampuan komunikasi verbal pada anak Autisme.
Mozart clasiccal music dapat dijadikan salah satu intervensi keperawatan non-
farmakologis yang efektif dalam meningkatkan komunikasi verbal pada anak
Autisme.
Kata kunci: Autisme, gangguan komunikasi verbal, Mozart Clasiccal Music
Therapy