HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH DI POSYANDU ANUGRAH 01 WILAYAH KERJA PUSKESMAS PASEH KECAMATAN PASEH KABUPATEN BANDUNG

Pola asuh merupakan bentuk interaksi sehari-hari antara orang tua dan anak yang
dapat mempengaruhi perkembangan anak. Tujuan penelitian ini yaitu untuk
mengetahui hubungan anara pola asuh orang tua dengan perkembangan anak usia
prasekolah di posyandu anugrah 01 wilayah kerja Puskesmas Paseh. Jenis
penelitian ini korelatif dimana peneliti mencari hubungan antar variabel dengan
desain cross sectional. Populasi. Pada penelitian ini seluruh orang tua yang
memiliki anak prasekolah di posyandu anugrah 01 cipaku yang berjumlah 32.
Penelitian ini menggunakan analisis univariat dan bivariat korelasi rank spearman.
Tehnik pengambilan sampel dalam penelitian ini total sampling. Instrument yang
digunakan dalam pola asuh Kuesioner PSDQ (parenting styles and dimensions
questionn a ireshort version) dan instrument perkembangan menggunakan denver
II.
Hasil penelitian menunjukan bahwa jumlah pola asuh orang tua demokratis
sebanyak 20 (62.5%), permisif 5 (15.5%) dan otoriter 7 (21.9%). Sementara
perkembangan normal sebanyak 19 (59.4) dan suspect 13 (40.6%). Terdapat
hubungan signifikan antara pola asuh orang tua dengan perkembangan anak
prasekolah dengan p-value sebesar 0.000, karena p-value < 0.05. Pola asuh orang
tua berpengaruh dalam perkembangan anak khususnya anak prasekolah. Pola asuh
yang mendukung keterbukaan, kerja sama, dan kebebasan anak berkontribusi
positif terhadap perkembangan anak. Temuan ini mendukung perlunya penyuluhan
bagi orangtua mengenai pola asuh yang efektif untuk mendukung perkembangan
anak yang optimal. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi faktor
internal seperti status gizi yang dapat mempengaruhi perkembangan anak.
Kata kunci
Referensi
: anak prasekolah, perkembangan, pola asuh orang tua
: 7 Buku (2013-2023)
22 Jurnal (2014-2024)
3 website (2019-2024)