Gambaran Prokrastinasi Akademik pada Siswa Kelas XII Jurusan MIPA di SMAN 1 Pagaden

Prokrastinasi akademik ditunjukkan dengan kecenderungan untuk menunda suatu tugas tertentu, individu memiliki kebiasaan dan kecenderungan untuk menunda menyelesaikan pengerjaan suatu tugas. Kewajiban seorang siswa harus menyelesaikan tugas akademiknya, mematuhi aturan sekolah dan
menyelesaikan tugas sebagai seorang siswa. Seorang siswa bisa dikatakan masa remaja usia 13-17 tahun , dimana perasaan pada masa remaja sangat sensitif dan cepat banyak perubahan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah
deskriptif dan kuantitatif, dengan jumlah sampel 174 orang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan cross- sectional. Teknik sampling menggunakan teknik simple random sampling. Instrument yang digunakan pada penelitian ini menggunakan kuesioner dengan skala likert . Analisis data menggunakan analisis univariat. Hasil penelitian menunjukkan 143 responden dengan presentase sedang (82,2%), 28 responden dengan presentase tinggi (16,1%), dan 3 responden dengan presentase rendah (1,7%).
Analisis penelitian ini menggunakan analisis univariat dengan hasil tingkat prokrastinasi sedang yaitu sebanyak 82,2% dengan kategori kesenjangan waktu. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penelitian tentang prokrastinasi akademik pada siswa kelas XII jurusan MIPA di SMAN 1 Pagaden Tahun 2023 menunjukan bahwa dari 174 responden sebagian besar siswa di SMAN 1 Pagaden memiliki tingkat prokrastinasi sedang, yaitu sebanyak 82,2% . Diharapkan penelitian ini dapat dapat dijadikan sebagai suatu pengetahuan serta
informasi khususnya tentang Prokrastinasi Akademik pada siswa. Sebuah manfaat bagi peserta didik karena menjadi evaluasi dari apa yang dilakukan selama pembelajaran, bahwa harus lebih baik dalam proses belajar dan lebih mengurangi prokrastinasi akademik.

Kata Kunci : Prokrastinasi Akademik
Daftar Pustaka : 15 jurnal ( 2013-2023 ), 2 Buku ( 2016-2021 )