Pengaruh Pemberian Video Edukasi Tentang Toilet Training Terhadap Pengetahuan Ibu dengan Anak Usia 3-5 Tahun di PAUD Nurul Amal

Tingginya angka masalah toilet training pada anak usia dini di Indonesia, yang mencapai sekitar 46% dapat berpotensi menimbulkan dampak jangka panjang seperti enuresis (mengompol) dan enkopresis (BAB di celana), yang bisa berlanjut hingga usia remaja jika tidak ditangani dengan tepat. Peran orang tua yaitu ibu sangat berperan penting bagi perkembangan anak khususnya dalam toilet training.
Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi pengaruh pemberian video edukasi tentang toilet training terhadap pengetahuan ibu dengan anak usia 3-5 tahun di PAUD Nurul Amal. Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimental
dengan desain one group pretest-posttest, dengan teknik pengambilan sampel
menggunakan total sampling yaitu seluruh ibu dengan jumlah 35 ibu yang memiliki anak usia 3-5 tahun di PAUD Nurul Amal. Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner pengetahuan ibu tentang toilet training dan video edukasi tentang toilet training. Analisis univariat yang digunakan adalah distribusi frekuensi dan untuk analisis bivariat yang digunakan adalah uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan sebelum diberikan video edukasi tentang toilet training, 57,1% ibu
memiliki pengetahuan yang kurang, namun sesudah diberikan video edukasi tentang toilet training, 51,4% ibu mencapai tingkat pengetahuan yang baik. Hasil uji Wilcoxon menunjukan p-value < 0,05 (0,000) menunjukkan adanya pengaruh pemberian video edukasi tentang toilet training terhadap pengetahuan ibu dengan anak usia 3-5 tahun di PAUD Nurul Amal. Dari penelitian ini diharapkan penggunaan video edukasi sebaiknya diperluas untuk mendukung keberhasilan toilet training pada anak usia dini terutama pada peningkatan pengetahuan ibu tentang toilet training.

Kata kunci : Anak usia dini, Pemahaman maternal , Toilet training, Video edukasi.
Referensi : 30 Jurnal (2015 – 2024), 6 Buku (2010 – 2019)