Gambaran Penggunaan Gadget pada Siswa/I Kelas VII dan VIII di SMP Tamansiswa Rancaekek Kabupaten Bandung

Masa remaja adalah masa transisi dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa, diawali dengan perubahan biologis, kognitif dan sosio-emosional. Kemajuan teknologi telah membawa perubahan yang luar biasa bagi kehidupan manusia.
Salah satu bentuk teknologi yang sangat populer adalah gadget. Menurut Kominfo RI, 2018 30 juta anak dan remaja Indonesia menjadi pengguna internet aktif. Data APJII, 2020 pengguna internet menembus 266 juta. Jawa Barat menempati urutan pertama dengan jumlah 35,1 juta. 93% anak-anak dan 97% remaja mengakses internet melalui perangkat seluer seperti ponsel. Saat ini, smartphone adalah pilihan
komunikasi utama. Fenomena remaja menggunakan smartphone sangat di luar kendali dan apabila tidak digunakan untuk tujuan aktif berdampak buruk seperti mata berlendir/kotor, berair, mata merah dan sakit kepala. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Gambaran penggunaan gadget pada siswa/i kelas VII dan VIII di SMP Tamansiswa Rancaekek Kabupaten Bandung. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Populasi sebanyak 90 siswa/I, sampel dalam penelitian ni sebanyak 90 responden dengan tehnik
pengambilan total sampling. Pengambilan data menggunakan kuesioner. Analisa data penelitian ini yaitu univariat.
Hasil penelitian penggunaan gadget menunjukkan durasi kategori sering yaitu >4 jam sebanyak 42 responden. Jarak pandang kategori buruk yaitu jarak pandang <30 cm atau >30 cm sebanyak 55 responden. Kontras cahaya kategori buruk yaitu redup/terang sebanyak 55 responden. Posisi kategori buruk yaitu posisi berbaring sebanyak 55 responden.
Siswa-siswi hendaknya memperhatikan dalam penggunaan gadget dimulai dari menjaga posisi, durasi, jarak pandang, kontras cahaya, jika tidak di gunakan sebagai
mestinya dapat menimbulkan dampak negatif seperti gangguan kesehatan mata,
kecanduan, kurang bersosialisasi, mengubah postur tubuh.

Kata Kunci : Anak Remaja, Penggunaan Gadget