Penerapan Bibliotherapy Buku Cerita Bergambar untuk Menurunkan Kecemasan Akibat Hospitalisasi pada Asuhan Keperawatan Anak Prasekolah (3-6 Tahun) di Ruang Cangkuang UOBK RSUD dr Slamet Garut Tahun 2025

Latar Belakang: Anak prasekolah (3-6 tahun) merupakan kelompok usia yang rentan mengalami kecemasan saat menjalani hospitalisasi karena lingkungan yang asing, prosedur medis, dan keterpisahan dari orang tua. Data RSUD dr. Slamet Garut tahun 2024 menunjukkan 1.492 kasus rawat inap anak usia 3–6 tahun, menjadi kelompok usia dengan angka hospitalisasi tertinggi. Kecemasan yang tidak ditangani dapat menghambat proses penyembuhan dan adaptasi anak. Salah satu terapi nonfarmakologis yang efektif adalah bibliotherapy, yaitu penggunaan buku cerita bergambar sebagai media untuk membantu anak memahami kondisi dan mengurangi kecemasan
selama perawatan. Tujuan: Melakukan asuhan keperawatan dengan menerapkan terapi bibliotherapy untuk menurunkan kecemasan hospitalisasi pada anak prasekolah. Metode:
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan studi kasus pada dua responden di Ruang Cangkuang RSUD dr. Slamet Garut. Intervensi bibliotherapy dilakukan
selama tiga hari dengan durasi 15–30 menit setiap sesi. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen SCAS (Spence Children’s Anxiety Scale) untuk mengukur tingkat kecemasan. Hasil: Skor SCAS An. M menurun dari 43 (sedang) menjadi 27 (ringan), sedangkan An. A menurun dari 45 menjadi 22 (ringan). Responden menjadi lebih kooperatif, mau didekati perawat, dan menunjukkan perilaku adaptif yang positif. Kesimpulan: Bibliotherapy efektif sebagai intervensi
nonfarmakologis dalam mengurangi kecemasan hospitalisasi pada anak prasekolah. Saran: Tenaga keperawatan disarankan menjadikan bibliotherapy sebagai intervensi rutin dan
memberikan edukasi kepada keluarga tentang manfaat terapi ini.
Kata kunci: Anak Prasekolah, Bibliotherapy, Hospitalisasi, Kecemasan
Daftar Pustaka: 8 Buku (1973-2020), 40 Jurnal, 8 Artikel, 6 Sumber Online.