Pengaruh Permainan Edukatif Ular Tangga dengan Motivasi Menyikat Gigi pada Anak Kela 1 SDN Otoiskandar Dinata Pusakanagara Subang

Word Health Organization (WHO) menyatakan bahwa angka kejadian karies pada anak sebesar 60-90% yang diakibatkan kurangnya perilaku menyikat gigi, kebiasaan buruk yang terus menerus akan berkembang menjadi perilaku. Faktor yang
mempengaruhi perilaku adalah motivasi intrinsic dan ekstrinsik. Cara untuk meningkatkan motivasi bisa menggunakan permainan ular tangga. Tujuan penelitian ini
untuk mengetahui pengaruh permainan ular tangga terhadap motivasi menyikat gigi pada anak kelas 1 SD Oto Iskandardinata. Metode penelitian ini menggukan kuantitatif dengan desain One Group Pre Test – Post Test dimana peneliti ini menggunakan teknik total sampling yang berjumlah 32 orang dimna instrument yang digunakan sudah baku. Hasil
penelitian ini dadapatkan adanya pengaruh antara permainan ular tangga dengan motivasi menyikat gigi pada anak SD. Analisa data sebelum perlakuan didapatkan hampir seluruh responden mempunyai tingkat motivasi kurang dalam menyikat gigi sebesar 96,9%, sesudah perlakuan bahwa hampir seluruh responden mempunyai tingkat motivasi yang baik dalam menyikat gigi sebesar 96,9%, dan didapakan nilai p-value sebesar 0,000 yang dapat diambil kesimpulan bahwa adanya pengaruh antara permainan edukatif ular tangga terhadap motivasi menyikat gigi pada anak kelas 1 di SDN Otoiskandar Dinata Subang. Saran dalam penelitian diharaokan sekolah dapat melakukan kegiatan ini dengan lebih sering supaya motivasi siswa tidak ada lagi yang kurang.

Kata kunci : Anak, Motivasi Menyikat Gigi, Permainan Edukatif Ular Tangga,
Daftar Pustaka : 6 buku(2015-2019), 31 Jurnal(2015-2020)