Silvia, Meidina (2021) Hubungan Keaktifan Berorganisasi dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Bhakti Kencana Bandung. Other thesis, Univerrsitas Bhakti Kencana.
Cover.pdf - Published Version
Download (80kB)
Lembar Persetujuan.pdf - Published Version
Download (193kB)
Lembar Pengesahan.pdf - Published Version
Download (150kB)
Lembar Pernyataan.pdf - Published Version
Download (237kB)
Abstrak.pdf - Published Version
Download (214kB)
Kata Pengantar.pdf - Published Version
Download (177kB)
Daftar Isi.pdf - Published Version
Download (256kB)
Bab 1.pdf - Published Version
Download (272kB)
Bab 2.pdf - Published Version
Download (418kB)
Bab 3.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (379kB)
Bab 4.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (372kB)
Bab 5.pdf - Published Version
Download (338kB)
Bab 6.pdf - Published Version
Download (206kB)
Daftar Pustaka.pdf - Published Version
Download (252kB)
Lampiran.pdf - Published Version
Download (2MB)
Abstract
Aktif berorganisasi memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam menyampaikan pendapat. Hambatan pada masa pandemi ini bagi mahasiswa yang terbiasa aktif berorganisasi secara langsung kini online dan kendala sinyal internet. Selain itu, sulitnya membagi waktu antara organisasi dan perkuliahan dimana hal ini dapat mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan keaktifan organisasi dengan prestasi belajar pada mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Bhakti Kencana. Jenis penelitian ini deskriptif korelatif dengan cross sectional. Populasi sebesar 277 mahasiswa organisasi dengan teknik sampling yaitu, purposive sampling dan sampel yang diambil sebanyak 74 responden. Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner keaktifan organisasi dan observasi indeks prestasi. Analisis data yang digunakan univariat dan bivariate dengan uji SpearmanRank. Gambaran keaktifan organisasi tinggi sebesar 52,7% dan gambaran IPK meningkat sebesar 83,8%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pvalue < 0,05 yaitu 0,036 dan hasil coefficient correlation sebesar 0,244. Adanya hubungan positif antara keaktifan berorganisasi dengan prestasi belajar. Mahasiswa merasa bahwa dengan mengikuti organisasi memberikan hal positif dalam dirinya yaitu, meningkatkan jiwa kepemimpinan, mengembangkan bakat lainnya, seperti public speaking, kerjasama dalam tim, belajar berusaha berperan dalam divisi. Kemudian dengan terus aktif organisasi membuat prestasi belajarnyasemakin membaik karena termotivasi untuk berusaha bertanggung jawab dengan keduanya, yaitu organisasi dan kuliah. Diharapkan Pihak Fakultas Keperawatan dapat memotivasi mahasiswa terutama organisasi mahasiswa untuk meningkatkan keaktifan dengan memberikan apresiasi seperti organization of the year pada tingkat fakultas baik dilaksanakan online ataupun offline.
Kata Kunci : Keaktifan Organisasi, Prestasi Belajar Mahasiswa.
Daftar pustaka : 18 buku (2010-2015)
21 Jurnal (2017-2020)
8 Skripsi (2017-2020)
6 Website (2019- 2021)
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A Keperawatan > AD Komunitas |
| Divisions: | Kampus Pusat (Bandung) > Fakultas Keperawatan > S1 Keperawatan |
| Depositing User: | S.IIP Rosy Rosytasary |
| Date Deposited: | 06 May 2026 03:57 |
| Last Modified: | 13 May 2026 02:16 |
| URI: | https://repository.bku.ac.id/id/eprint/4114 |
