Rohmilia Fattansyah, Syifaur (2021) Hubungan Self Efficacy dengan Stres Akademik pada Mahasiswa Program Studi Sarjana Keperawatan Tingkat II dan III Universitas Bhakti Kencana Bandung. Other thesis, Univerrsitas Bhakti Kencana.
Cover.pdf - Published Version
Download (99kB)
Lembar Persetujuan.pdf - Published Version
Download (190kB)
Lembar Pengesahan.pdf - Published Version
Download (164kB)
Lembar Pernyataan.pdf - Published Version
Download (304kB)
Abstrak.pdf - Published Version
Download (218kB)
Kata Pengantar.pdf - Published Version
Download (206kB)
Daftar Isi.pdf - Published Version
Download (347kB)
Bab 1.pdf - Published Version
Download (298kB)
Bab 2.pdf - Published Version
Download (452kB)
Bab 3.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (378kB)
Bab 4.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (425kB)
Bab 5.pdf - Published Version
Download (342kB)
Bab 6.pdf - Published Version
Download (222kB)
Daftar Pustaka.pdf - Published Version
Download (244kB)
Lampiran.pdf - Published Version
Download (3MB)
Abstract
Di Jawa Barat prevalensi penduduk usia ≥15 tahun yang mengalami gangguan mental emosional yaitu sebesar 12,11% dari jumlah penduduk Jawa Barat. Selama proses perkuliahan seringkali mahasiswa merasa tertekan atau stres karena beban akademik. Salah satu faktor yang mempengaruhi stres akademik yaitu self efficacy, karena self efficacy dapat menurunkan stres akademik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan self efficacy dengan stres akademik pada mahasiswa program studi sarjana keperawatan tingkat II dan III di Universitas Bhakti Kencana Bandung.
Jenis penelitian ini deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi sebanyak 310 mahasiswa tingkat II dan III, teknik sampling yang digunakan yaitu proporsionate stratified random sampling, sampel yang diambil sebanyak 76 responden. Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner GSES (General Self Efficacy Scale) dan kuesioner SSI (Student-Life Stres Inventory). Analisis data menggunakan uji univariat dan bivariat dengan uji Spearman Rank.
Gambaran self efficacy mahasiswa berada pada kategori sedang dengan presentase 50% dan gambaran stres akademik mahasiswa berada pada kategori sedang dengan presentase 56,6%. Hasil penelitian didapatkan ρ-value sebesar 0,003 dan lebih kecil dari nilai alpha 0,05. Hasil correlation coefficient yaitu sebesar 0,342. Ada hubungan negatif antara self efficacy dengan stres akademik yang berarti semakin tinggi self efficacy maka akan semakin rendah stres akademik, begitupun sebaliknya. Self efficacy yang dimiliki mahasiswa dapat menurunkan aspek level, generality dan strength terhadap stres akademik. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan pihak Program Studi Sarjana Keperawatan di Universitas Bhakti Kencana Bandung dapat membuat kebijakan baru seperti mengadakan program bimbingan konseling dengan mahasiswa agar mahasiswa merasa terdukung selama proses perkuliahan.
Kata Kunci : Mahasiswa, Self Efficacy, Stres Akademik
Daftar pustaka : 5 Buku (2015-2019)
27 Jurnal (2011-2020)
6 Skripsi (2012-2019)
1 Website (2012)
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A Keperawatan > AD Komunitas |
| Divisions: | Kampus Pusat (Bandung) > Fakultas Keperawatan > S1 Keperawatan |
| Depositing User: | S.IIP Rosy Rosytasary |
| Date Deposited: | 06 May 2026 01:50 |
| Last Modified: | 13 May 2026 02:39 |
| URI: | https://repository.bku.ac.id/id/eprint/4104 |
