Hubungan Self-control dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Sarjana Keperawatan Universitas Bhakti Kencana Bandung

Prokrastinasi akademik merupakan perilaku menunda tugas yang berdampak pada prestasi akademik. Salah satu faktor yang memengaruhinya adalah self-control. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self-control dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Sarjana Keperawatan Universitas Bhakti Kencana Bandung. Desain penelitian ini adalah kuantitatif korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Populasi berjumlah 499 mahasiswa, dengan sampel sebanyak 222 responden menggunakan teknik stratified random sampling. Instrumen yang digunakan adalah Brief Self-Control Scale (BSCS) dan Academic Procrastination Scale (APS). Analisis data menggunakan analisis univariat dan uji bivariat Spearman Rank. Sebagian besar responden memiliki self-control sedang (68,5%) dan prokrastinasi akademik sedang (61,7%). Uji Spearman Rank menunjukkan hubungan negatif signifikan antara self-control dan prokrastinasi akademik (ρ = -0,557; p = 0,000) dengan kekuatan korelasi sedang. Semakin tinggi tingkat self-control mahasiswa, maka semakin rendah tingkat kecenderungan melakukan prokrastinasi akademik. Mahasiswa dengan self-control yang baik cenderung lebih mampu mengatur waktu, mengendalikan emosi, serta menunda kepuasan sesaat demi pencapaian akademik. Peningkatan self-control dapat dilakukan melalui pelatihan manajemen waktu, regulasi emosi, dan pendekatan mindfulness.

Kata kunci: Mahasiswa Keperawatan,Prokrastinasi Akademik,Self-Control