Pengaruh Edukasi Senam Dismenorea Terhadap Psikomotor Senam Dismenorea pada Remaja Putri di SMA Negeri 6 Kota Cimahi

Masa remaja menunjukkan adanya pematangan organ reproduksi salah satunya terjadi menstruasi. Menstruasi merupakan female reproductive cycle. Saat menstruasi biasanya disertai dismenorea yang dapat mengganggu aktifitas remaja dan menurunkan kualitas hidup individu. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh edukasi senam dismenorea terhadap psikomotor senam dismenorea pada remaja putri di SMA Negeri 6 Kota Cimahi. Rancangan penelitian ini menggunakan metode pre-experiment dengan rancangan posttest only with control group design sebanyak 40 responden yang dipilih dengan menggunakan teknik non probability sampling berupa accidental sampling. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi. Analisis data menggunakan frekuensi psikomotor kelompok kontrol dan kelompok intervensi menggunakan Mann Withney U Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa frekuensi kelompok kontrol yang dilakukan post-test dengan kategori terampil yaitu 2 (5%) dan frekuensi kelompok kontrol yang dilakukan post-test dengan kategori terampil yaitu 18 (45%). Sedangkan frekuensi kelompok intervensi yang dilakukan post-test dengan kategori terampil yaitu 17 (42%) dan kelompok intervensi yang dilakukan post-test dengan kategori kurang terampil yaitu 3(7,5%). Hasil analisis menunjukkan p-Value = 0.000 dimana bahwa adanya perbedaan antara kelompok kontrol yang tidak dilakukan edukasi dan kelompok intervensi yang diberikan edukasi terlebih dahulu. Kesimpulan didapatkan bahwa edukasi senam dismenorea berpengaruh terhadap psikomotor senam dismenorea dan diharapkan kepada responden dapat mempraktikannya jika merasakan nyeri dismenorea.

Kata Kunci : Dismenorea, Edukasi, Psikomotor, Senam
Referensi : 39 Jurnal ( 2013 – 2021), 4 Buku ( 2013- 2018), 1 Web ( 2021)