Gambaran Kualitas Tidur Mahasiswa Keperawatan pada Masa Penerapan Blended Learning di Universitas Bhakti Kencana Bandung Tahun 2022

Pembelajaran blended learning adalah penggabungan pembelajaran yang menggabungkan pembelajaran tatap muka dan online. Kekurangan dalam pembelajaran yang menggunakan teknologi terdapat pada jaringan, dikarenan jaringan buruk maka akan menunda dalam pengerjaan tugas sehingga tugas menumpuk. Tugas menumpuk menyebabkan mahasiswa merasa kelelahan dan harus menunda waktu tidur untuk meluangkan waktu lebih dalam menyelesaikan tugas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kualitas tidur mahasiswa keperawatan pada masa penerapan blended learning. Metode penelitian ini berupa penelitian kuantitatif menggunakan stratified random sampling dimana sampel berjumlah 161 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dengan kuesioner karakteristik reponden dan alat ukur PSQI. Hasil penelitian ini dinyatakan bahwa 82,6% mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Bhakti Kencana dengan kualitas tidur buruk dan kualitas tidur baik 17,4%. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Bhakti Kencana dapat menjadi bahan evaluasi diri sehingga mahasiswa mampu memanajemen waktu dalam pengerjaan tugas.

Kata kunci: blended learning, kualitas tidur
Daftar pustaka: 11 Buku (2010-2022), 26 Jurnal (2012-2022), 8 Website (2012-2022)