Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Media Video Terhadap Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K) Luka pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 53 Bandung

Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS) tahun 2018 menunjukkan karakteristikcedera pada anak sebanyak 12,1%, dan yang mengalami cedera di sekolahan sebanyak 13% termasuk tempat paling tinggi yang terdapat cedera dibandingkan tempat lainnya.Kecelakaan dapat dicegah dan dapat diatasi jika anak tahu apa yang harus dilakukan untuk mencegah dan memberikan P3K atau kegawatdaruratan. Tujuan: penelitian ini untuk menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan dengan media video terhadap pengetahuan pertolongan pertama luka pada siswa kelas vii di SMP Negeri 53 Bandung.Metode: Penelitian ini menggunakan jenis peneitian kuantitatif dengan desain preexperiment dengan metode One -group pre-post design. Sample berjumlah 70 orang dengan teknik proponate random sampling. Hasil: penelitian adanya pengaruh pengaruh
pendidikan kesehatan P3K penanganan luka menggunakan metode video terhadap pengetahuan siswa kelas VII di SMP Negeri 53 Bandung dengan nilai p-value 0,000.Hampir sebagian kecil responden mempunyai tingkat pengetahuan baik dalam
penanganan P3K sebelum dilakukan intervensi Pendidikan Kesehatan penanganan luka.Sebagian besar responden mempunyai tingkat pengetahuan baik penanganan P3K sesudah dilakukan intervensi Pendidikan Kesehatan penanganan luka. Terdapat
pengaruh antara Pendidikan Kesehatan metode video terhadap pengetahuan P3K penanganan luka siswa kelas VII di SMP Negeri 53 Bandung dengan nilai p-value 0,000.Kesimpulan: Setelah dilakukan penelitian masih terdapat nilai yang kurang oleh karena itu peneliti menyarankan untuk melakukan pendidikan tentang pertolongan pertama pada kecelakaan selanjutnya dengan lebih dini, sering, dan menyeluruh.

Kata kunci: Pengetahuan Perawatan Luka, Video, Pendidikan Kesehatan
Referensi : 3 Buku, 23 Jurnal