Efektivitas Pendidikan Kesehatan dengan Media Buku Saku terhadap Pengetahuan dan Persepsi tentang Vaksinasi HPV pada Orangtua Siswi di MI Mathalaul Athfal Kota Bandung

Kanker serviks merupakan salah satu penyebab kematian utama pada perempuan di Indonesia dan disebabkan oleh infeksi Human Papilloma Virus (HPV). Upaya pencegahan melalui vaksinasi HPV telah diprogramkan pemerintah, namun cakupan masih rendah. Hal ini disebabkan kurangnya pengetahuan dan persepsi negatif dari orang tua. Tujuan penelitian untuk mengidentifikasi efektivitas pendidikan kesehatan dengan media buku saku terhadap persepsi dan pengetahuan tentang vaksinasi HPV pada orangtua siswi di MI Mathlaul Athfal Kota Bandung. Desain penelitian menggunakan metode kuantitaf dengan Pre-Expremental Design dengan pendekatan One Grup Pretest-Posttest Design. Populasi sebanyak 48 orang tua kelas 5 dan 6 dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan kuesioner persepsi dan pengetahuan dengan nilai validitas (0,304) dan reliable (>0.6). Analisis data menggunakan Paired Sample T-Test dan Wilxocon Signed Rank-Test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan dengan rerata persepsi 63,33 menjadi 78,44 dan pengetahuan 69,58 menjadi 85,63, dengan hasil p -value (0,000) < nilai α = 0,05 yang berarti ada efektivitas pendidikan kesehatan melalui media buku saku terhadap persepsi dan pengetahuan mengenai vaksinasi HPV. Kesimpulannya Pendidikan kesehatan dengan media buku saku efektif dalam meningkatkan persepsi dan pengetahuan orangtua. Diharapkan untuk sekolah dapat secara bertahap memberikan buku saku kepada orangtua kelas 5 dan 6, mengoptimalkan buku saku sebagai media edukasi, dan mengembangkan intervensi yang lebih luas dan inovatif.

Kata Kunci: Buku saku, Pendidikan kesehatan, Pengetahuan, Persepsi, Vaksinasi HPV