Tajam Penglihatan Mahasiswa DIII Keperawatan Universitas Bhakti Kencana Bandung Sebagai Dampak Pembelajaran Daring Di Masa Pandemic Covid-19

Pandemik Covid-19 yang melanda Indonesia mempengaruhi hampir semua
aspek kehidupan kita termasuk juga dalam bidang pendidikan dimana pola
pembelajaran berubah menjadi Pembelajaran Jarak Jauh (pembelajaran daring).
Ketajaman penglihatan diartikan sebagai kemampuan mata manusia melihat dengan
jelas pada jarak dekat atau jauh menggunakan mata normal. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui tajam penglihatan mahasiswa D III keperawatan Universitas
Bhakti Kencana Bandung Sebagai dampak pembelajaran daring Di Masa pandemic
Covid-19. Jenis penelitian ini deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah
mahasiswa-mahasiswi DIII Keperawatan Universitas Bhakti Kencana Bandung
tingkat satu yang memiliki metode pembelajaran daring yang sama sebanyak 62
responden baik yang berkacamata maupun yang tidak berkacamata. Teknik sampling
yang digunakan dalam penelitian ini yaitu total sampling dengan jumlah sebanyak 62
responden. Proses pengolahan data yaitu Analisis univariat dengan persentase. Hasil
penelitian didapatkan hampir setengahnya dari responden hasil Pemeriksaan Visus
Mata kanan kategori normal. sebagian besar responden hasil Pemeriksaan Visus Mata
kanan kategori tidak normal. didapatkan hampir setengahnya dari responden hasil
Pemeriksaan Visus Mata Kiri kategori normal, dan sebagian besar responden hasil
Pemeriksaan Visus Mata Kiri masuk ke kategori tidak normal yaitu. Kesimpulan:
sebagian besar memiliki tajam penglihatan tidak normal. Saran: diharapkan pihak
instansi pendidikan memberikan penjelasan dan jeda waktu untuk mengistirahatkan
mata pada saat melakukan pembelajaran daring dan Perlu penelitian lebih lanjut
tentang perbedaan tajam penglihatan sebelum dan setelah pembelajaran berdasarkan
kriteria waktu, misalnya selama satu semester setelah melaksanakan pembelajaran
daring
Kata Kunci: Tajam penglihatan, Pembelajaran daring, pandemic covid