Hubungan Tipe Kepribadian dengan Perilaku Bullying pada Remaja: Literature Review

Remaja (adolescence) merupakan masa perkembangan yang dialami oleh seorang individu dari masa anak-anak dan masa dewasa. Tindakan bullying yang dilakukan oleh seorang remaja adalah salah satu bentuk peniruan dan pemberontakan. Bullying dapat memberikan dampak negatif bagi setiap individu. Remaja yang terintimidasi cenderung sulit menyesuaikan diri, mengalami kesulitan, masalah perilaku dan emosional yang dapat mengakibatkan individu lebih mengingat pengalaman mereka menjadi korban bullying.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tipe kepribadian dengan perilaku bullying pada remaja berdasarkan literature review.
Metode penelitian ini menggunakan literature review, sumber data diperoleh dari data base Google Scholar dan PubMed, yang selanjutnya direview oleh peneliti dan hasilnya dituangkan dalam hasil berupa Critical appraisal dalam penelitian ini menggunakan Joanna Briggs Institute (JBI). Populasi pada penelitian ini sebanyak 86 jurnal dan sampel sebanyak 7 jurnal dengan teknik purposive sampling.
Berdasarkan hasil analisis kritis terhadap 7 jurnal hasil penelitian yang menjadi sampel dalam Literature Review, maka kesimpulan dalam penelitian didapatkan 5 artikel jurnal menyatakan bahwa terdapat hubungan yang bermakna antara tipe kepribadian dengan perilaku bullying pada remaja dan 2 artikel jurnal menyatakan bahwa tidak ada hubungan yang bermakna antara tipe kepribadian dengan perilaku bullying pada remaja.
Diharapkan bagi perawat dapat menambah ilmu dibidang kesehatan keperawatan jiwa, anak dan komunitas agar dapat terus mengembangkan penelitian tentang aspek psikologis pada remaja, membentuk kegiatan terkait upaya preventif perilaku bullying pada remaja.

Kata Kunci : Bullying, Remaja, Tipe Kepribadian

Daftar Pustaka: 3 buku (2018-2019), 3 Website (2012-2018), 21 Jurnal (2012-2020)