Peningkatan Pengetahuan (Sdki, Slki, Siki) Dalam Asuhan Keperawatan Dengan Sharing Focus Group Discussion Buku (Sdki, Slki, Siki) di Puskesmas Cinambo

Peningkatan pengetahuan perawat dalam asuhan keperawatan menjadi faktor kunci dalam memberikan pelayanan kesehatan yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan perawat melalui penggunaan metode
Sharing Focus Group Discussion (FGD) dan Buku Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia (SDKI), Standar Luaran Keperawatan Indonesia (SLKI),serta Standar Intervensi Keperawatan Indonesia (SIKI) di Puskesmas Cinambo.
Partisipan penelitian ini adalah perawat yang bekerja di Puskesmas Cinambo.Sebelum dilakukan intervensi, dilakukan pretest yang menunjukkan tingkat pengetahuan yang beragam. Setelah itu, dilakukan sesi FGD yang melibatkan seluruh perawat dan menggunakan buku 3S sebagai pedoman diskusi. Post test dilakukan setelah sesi FGD untuk mengevaluasi peningkatan pengetahuan perawat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi antara metode FGD dan penggunaan buku 3S secara efektif meningkatkan pengetahuan perawat dalam asuhan keperawatan berdasarkan SDKI, SLKI, dan SIKI. Partisipasi aktif dalam diskusi kelompok dan pemanfaatan buku standar memiliki kontribusi penting dalam pemahaman dan implementasi yang lebih baik terhadap standar keperawatan. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi Puskesmas
Cinambo dalam mendorong penggunaan buku 3S dan metode FGD guna meningkatkan pengetahuan perawat dalam asuhan keperawatan. Disarankan agar Puskesmas Cinambo melibatkan perawat dalam kegiatan FGD secara rutin dan mengadakan pelatihan mengenai penggunaan buku 3S. Dengan demikian,
penelitian ini memiliki implikasi penting dalam meningkatkan kualitas pelayanan keperawatan di Puskesmas Cinambo.

Kata Kunci: Asuhan Keperawatan, Sharing FGD, Buku 3S (SDKI, SLKI, SIKI),Peningkatan Pengetahuan.