Hubungan Penggunaan Smartphone dengan Perkembangan Sosial pada Anak Usia Prasekolah: Literature Review

Penggunaan smartphone yang tinggi pada anak usia praskolah tanpa pengawasan orang tua menyababkan tidak terkontrolnya durasi penggunaan serta konten yang dimainkan oleh anak. Kebebasan penggunaan smartphone yang diberikan orang tua yang menyebabkan kurang berkembangnya perkembangan sosial anak pada kehidupan sehari-harinya sehingga anak tidak memperdulikan orang-orang disekitarnya.
Tujuan penelitian literature review untuk mengetahui hubungan penggunaan smartphone dengan perkembangan sosial pada anak usia prasekolah. Penelitian ini bersifat literature review dengan pendekatan systematic review. Dalam penelitian ini 6 artikel yang menjadi sampel dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Database yang digunakan untuk mencari artikel yaitu Google Scholar dan PubMed. Evaluasi kelayakan data pada penelitian ini menggunakan JBI dengan jenis Cross Sectional Studies
Hasil penelitian dari 6 artikel diperoleh adanya hubungan penggunaan antara smartphone dengan perkembangan sosial pada anak usia prasekolah. Sebanyak 50% anak usia prasekolah menggunakan smartphone lebih dari 1 jam per hari. Berdasarkan hasil literature review dapat disimpulkan bahwa penggunaan smartphone melebihi durasi normal tanpa pengawasan orang tua dapat menimbulkan dampak buruk terhadap perkembangan sosial anak. Diharapkan orang tua lebih mengawasi dan memberikan batas waktu bermain smartphone pada anak.
Kata Kunci : Anak Usia Prasekolah, Penggunaan Smartphone, Perkembangan Sosial
Daftar Pustaka : 4 buku (2012 -2018)
18 jurnal (2015 – 2020)
2 website (2018 – 2019)