Gambaran Minat Melanjutkan Pendidikan Profesi NERS pada Mahasiswa Tingkat Akhir Sarjana Keperawatan di Universitas Bhakti Kencana Bandung

Introduction: Seorang perawat tidaklah cukup hanya menempuh pendidikan akademik sarjana keperawatan tetapi harus menyelesaikan pendidikan profesi ners. Hal ini menjadi tantangan mahasiswa sarjana keperawatan tingkat akhir untuk
memutuskan melanjutkan pendidikan profesi ners atau tidaknya, pertimbangan untuk melanjutkan pendidikan profesi ners dipengaruhi oleh adanya minat. Minat merupakan salah satu unsur kepribadian yang memegang peran penting dalam
mengambil keputusan untuk masa depan. Minat sendiri dapat di ukur melalui 4 indikator yaitu kesukaan, ketertarikan, perhatian dan keterlibatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran minat melanjutkan pendidikan profesi ners pada mahasiswa sarjana keperawtaan tingkat akhir di Universitas Bhakti Kencana Bandung. Method : Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deksriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa sarjana keperawatan tingkat akhir sebanyak 129 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Simple Random Sampling, jumlah
sampel dalam penelitian sebanyak 98 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner skala likert, dengan analisa univariat menggunakan distribusi frekuensi.Result : Hasil penelitian ini menunjukan sebagian besar (53,1%) mahasiswa memiliki minat pada kategori tinggi. Minat ini diukur berdasarkan indikator kesukaan, ketertarikan, perhatian dan keterlibatan. Discussion: Berdasarkan hal tersebut, diaharapkan Program Studi Sarjana Keperawatan bisa memfasilitasi informasi tentang pendidikan profesi Ners kepada mahasiswa tingkat akhir guna mendorong minat melanjutkan pendidikan profesi Ners.

Kata Kunci : Minat, Keperawatan, Pendidikan Ners
Referensi : 13 Buku (2013-2018). 17 jurnal (2011-2022)